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集中控制系统应用于录播室常见问题

文章来源: 深圳狮威科技有限公司人气:588发表时间:2019-08-02 17:29:12

纵览录播室自动控制系统,大概能够把自动控制系统技术性梳理为二种:这种是筒易自动控制系统,运用简易仪器设备开展数据信号转换;另这种是全智能集中控制系统,运用循环水泵智能控制系统在相同页面上对各种各样电化教学机器设备开展常见作用的实际操作。

简易型控制系统虽然投资少、安装维护容易,但智能化程度低,要求教师在使用多媒体教室前,必须弄清设备的连接关系,并且要熟悉各设备的操作要领,这就增加了教师的操作难度,不建议采用。目前组建的多媒体教室所采用的大多是智能型中央控制系统,其特点是集中控制所有设备,操作简便容易掌握,教师上课时不会因操作设备而分散精力。

中央智能控制器主要包括AV切换器、RS232计算机接口电路、VGA处理器和智能控制电路。AV切换器连接所有教学设备的音频与视频信号,多媒体计算机输出的VGA数字信号连接到VGA处理器,直接输送到计算机显示器和投影机的VGA输入端口,RS232接口电路与计算机串行接口连接。智能控制电路是中央智能控制器的核心部分,连接所有设备的红外遥控(Ir)输出端口。

智能化中央控制器购买关键点

智能中央控制器的价格一般都在2万元左右,有的甚至3万多元,如果选购不当,就会给学校带来极大的经济损失。下面笔者就具体谈一谈选购智能中央控制器的几点经验:

1. 避免盲目选购标榜高新技术的产品。多媒体智能中央控制技术经过十多年的发展已经相当成熟,市场竞争十分激烈,一些厂家为了突围而出,吸引用户的眼球,往往标榜其采用了新技术,增加了若干功能。然而,当用户把产品买回来使用之后才发现,其中一些功能可能永远都用不上,反而会成为系统不稳定的因素。比如某些生产厂家把包镶在控制面板的CRT显示屏更换成液晶显示屏,因为液晶显示屏具备可视性视角的难题,老师坐着操纵台前收看液晶显示器时,界面的显示信息乱糟糟,既然不断更改站起的姿态去融入液晶显示屏的可视性视角,使老师手足无措。

2. 选购智能中央控制器时一定要注意系统的可扩展性,要有足够的输入输出端口和红外线遥控(Ir)编码仿真学习功能。智能中央控制器最少都设有8组以上的设备接口(包括AV端口和Ir端口),必须预留笔记本电脑的VGA输入端口。对于在特殊场合使用的智能中央控制器,还需具有堆叠功能,这样就可以接入更多的电教设备了。

有些控制器要求受控设备必须对其红外线遥控电路改装之后才能连接,无形之中增加了安装的难度和故障发生率。带有红外线仿真学习功能的智能中央控制器无需对受控设备进行改装,需要增加设备的时候,只要将红外线发射头粘贴在受控设备的遥控窗内,另一头与控制电路接口连接,运行计算机的红外线仿真测试程序,其内置的学习机就可以对控制芯片进行重新编码的工作,扩展操作相当简单。写作者所属的大学因为在购置机器设备时未充足资询电教技术人员的建议,在其中一整套中央控制器在拆换新式投影仪后,没法对投影仪Ir编号重新学习,不可以操纵投影仪,最终既然把中央控制器击败。

3. 选购智能中央控制器时要注意系统的可管理性。随着多媒体教学的发展,学校的多媒体教室将会越来越多,如果同时几间多媒体教室出现问题,电教技术员就要疲于奔命。现在一些厂家设计的智能中央控制器内置网络管理模块,可以通过网络对每间多媒体教室的控制设备和受控设备进行管理和基本维护,这种具有可管理功能的智能中央控制器,不但可以使电教技术员从繁重的技术支持工作中解脱出来,同时还会提高多媒体教室的教学效率。

此文关键词:集中控制系统
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